你說(shuō)當(dāng)初孩子讀書(shū)苦不苦？我街坊家誰(shuí)人初三小子，上周?？纪甓阍诓賵?chǎng)角落哭，終局你猜怎么著？他是在背單詞！這事兒我琢磨了良久，今天咱們就嘮嘮孩子那些不顯山不露珠的努力。

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你以為的偷懶切實(shí)是蓄力

（這事得往深里看）

上個(gè)月去表姐家吃飯，看她兒子捧著飯碗還在看物理公式。孩子眼鏡片上滿是油漬，草稿紙皺得跟酸菜似的。表姐跟我抱怨："天天矯揉做作，月考仍是墊底。"厥后我翻他訓(xùn)練本才發(fā)現(xiàn)，這小子把錯(cuò)題集做成了密鑰本——用漫威英雄給題型分類，雷神錘子代表力學(xué)題，蜘蛛俠網(wǎng)子代表拋物線。

傳統(tǒng)學(xué)習(xí)法VS野途徑突擊隊(duì)對(duì)比表

（數(shù)據(jù)起源：某重點(diǎn)中學(xué)測(cè)驗(yàn)班跟蹤調(diào)查）

清晨四點(diǎn)的秘密沙場(chǎng)

（這方面細(xì)節(jié)藏著重磅炸彈）

友人家孩子有回月考提高200名，家長(zhǎng)以為是福氣好。厥后大掃除才發(fā)現(xiàn)，孩子把史實(shí)年表編成了Rap歌詞貼在淋浴房，沐浴時(shí)都在背。更絕的是英語(yǔ)單詞本，每頁(yè)邊角都畫著影象迷宮——背完一個(gè)單詞才可能解鎖下一關(guān)。

發(fā)現(xiàn)孩子真努力的三個(gè)信號(hào)：

1. 橡皮擦用得特殊費(fèi)（說(shuō)明反復(fù)撰改）
2. 草稿紙比作業(yè)本整齊（有系統(tǒng)演算陳?ài)E）
3. 突然愛(ài)整理書(shū)桌（在構(gòu)建學(xué)習(xí)儀式感）

某培育機(jī)構(gòu)做過(guò)統(tǒng)計(jì)，會(huì)采用彩色便簽做學(xué)識(shí)樹(shù)的孩子，三個(gè)月后成績(jī)?cè)鰪?qiáng)概率高出個(gè)別學(xué)生2.8倍。

家長(zhǎng)最容易誤判的三大霎時(shí)

（別讓關(guān)心變損害）

上周去黌舍接侄子，聞聲個(gè)家長(zhǎng)當(dāng)眾數(shù)落孩子："天天趴書(shū)桌前，成績(jī)還不如打游戲的！"那孩子突然掏出個(gè)舊手機(jī)，原來(lái)是在用編程軟件刷數(shù)學(xué)題。屏幕上的解題記載表現(xiàn)，他鬼鬼祟祟刷完了全部高二題庫(kù)。

這些場(chǎng)景你斷定見(jiàn)過(guò)：

• 孩子突然鎖門（可可能在錄題講授視頻自查破綻）
• 作業(yè)本出現(xiàn)奇異涂鴉（或者是自創(chuàng)影象法）
• 總在擺弄文具（可可能在調(diào)試最適合抄寫的角度）

某重點(diǎn)高中班主任跟我說(shuō)，他們班那些表面好逸惡勞的學(xué)霸，私底下都有套自己的"暗黑學(xué)習(xí)法"。有個(gè)男生把化學(xué)方程式寫成武俠招式，當(dāng)初人家保送中科大了。

努力值錢但得花在刀刃上

（別讓汗水白流）

見(jiàn)過(guò)最扎心的事：樓里復(fù)讀生小吳天天只睡四小時(shí)，終局體檢發(fā)現(xiàn)脊椎彎了15度。厥后他爸把他習(xí)題冊(cè)換成健身卡，天天先擼鐵一小時(shí)再學(xué)習(xí)。你猜怎么著？今年高考比客歲漲了89分。

迷信努力四象限：

1. 高專注+高方法：王者段位（提議獎(jiǎng)勵(lì)專業(yè)冊(cè)本）
2. 低專注+高方法：潛力股（需要調(diào)整作息）
3. 高專注+低方法：損害區(qū)（容易身心俱損）
4. 低專注+低方法：需救命（提議心理疏導(dǎo)）

某醫(yī)院青少年門診數(shù)據(jù)表現(xiàn)，天天多學(xué)半小時(shí)的孩子，三年后成績(jī)?cè)鰪?qiáng)幅度反而比熬夜的更大。有些時(shí)間慢就是快，這一個(gè)理兒孩子們比大人懂。

說(shuō)個(gè)真事：共事兒子癡迷航模，成績(jī)始終中游。有回老師布置《我的理想》作文，孩子寫了篇《給無(wú)人機(jī)寫程序的人》。半年后這孩子拿到天下青少年編程大賽季軍，評(píng)委說(shuō)他代碼注釋寫得像散文——原來(lái)人家早把語(yǔ)文功底融進(jìn)了代碼里。以是啊，孩子的努力就像春天的竹筍，你看他在地面上磨蹭，地底下早就盤根錯(cuò)節(jié)了。