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“吃瓜學院”的小驚喜,這應該才是軟文推廣需要的感覺

發(fā)布者:編輯部   發(fā)布時間:2019-05-11 21:02:58  來源:文芳閣軟文發(fā)布平臺  閱讀量:2024

本篇文章917字,閱讀大概需要2分鐘

       一年一度的高考即將來臨,畢業(yè)季也將拉開帷幕。離別總是令人感到傷懷,再見總是使人充滿不舍。但中央美術學院卻為即將離別母校的學子,帶來了一個小小的驚喜,多少沖淡了傷感的情緒。同時還帶來意料之外的好效果,因此還得到了一個“吃瓜學院”的戲稱,堪比一次極為成功的軟文推廣事例。
 
 
       事情的起末并不復雜,就是“吃瓜學院”為了在本科生畢業(yè)作品展前送給學子們一個“小驚喜”,一夜之間在校園里鋪滿了西瓜,希望通過這種特殊方式,在畢業(yè)季將學生、教師、學校和社會的關系連接起來。
 
 
       別出心裁的畢業(yè)禮物,不僅感動了即將畢業(yè)的學子,紛紛表示“這份禮物蠻特別”、“感覺很有趣”;還在網絡上引起了廣泛的傳播,有不少人直呼要去現(xiàn)場感受一下——“我愿意帶著小勺,去安靜的做一個吃瓜群眾”,“這是我見過最有藝術氣息的西瓜了”,
       而事實上,雖烈日炎炎,但前來觀看拍照的人特別多,其中不乏一些校外人士。因參觀人數(shù)過多,附近保安不得不邀請他們站在瓜田旁邊拍照。
        盡管有部分人提出“浪費”的質疑,但校方也回應,“瓜田”僅展一天,在本科生作品展開幕式后,會將這些西瓜贈送給在場學生。
       中央美術學院的小驚喜所寄予的心意,想必眾學子已經接收到了;校方的做法無疑是極為成功地達成了預期的目的。而如果將這件事看成一次軟文推廣的案例,同樣也是極為成功的。尤其是充滿善意的“小驚喜”,正是軟文推廣所需要的感覺。
       通過微博、公眾號等網絡渠道看資訊,一般不會有人希望整天看一些無趣、無用,或者是負能量、惡趣味的內容。有強趣味性和實用性的內容,從中獲得想要的信息和感受,才是閱讀一篇文章的真正的目的。
       而這一事件,無論是在內容上所要求的有趣、真誠和調動情緒,還是在形式上所要求的有新意等,成功的軟文推廣所需要具備的要素都具備了,完全可以成為軟文推廣的案例范本。作為專注于提供優(yōu)質軟文營銷推廣服務的U傳播,向優(yōu)秀事例取經必不可少。

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